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學(xué)前教育

  • 分類：學(xué)前教育
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  • 發(fā)布時間：2018-03-21 19:05
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【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。?　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。?　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：　　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究

學(xué)前教育

【概要描述】業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。?　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。?　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：　　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究

詳情
　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：
　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
 
　　業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：
　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
 
　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
　　1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
　　5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
 
　　主干學(xué)科：
　　教育學(xué)、心理學(xué)。
 
　　主要課程：
　　普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
 
　　主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：
　　包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學(xué)校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查。
　　學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向
　　幼兒園園長
　　幼兒園教師
　　早教教師
　　幼教老師
　　幼兒教師
　　親子教師
　　課程顧問
　　幼師
　　幼教
　　家教
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